Sie lernen ein kirchliches Praxisfeld in einem projektbezogenen Praktikum kennen. Wenn Studierende sich ehrenamtlich in der Heimatgemeinde, in der KSHG oder einer anderen kirchlichen Einrichtung engagieren, wird dies anerkannt. In einem kurzen Bericht reflektieren Sie ihr kirchliches Engagement und melden sich auf dieser Grundlage zu einem Reflexionskolloquium im Mentorat an.

Leitfragen zur Strukturierung des Reflexionsberichts zu den „Erfahrungen in einem kirchlichen Praxisfeld“

1. Praxisfeld / Projekt

Wann und wo haben Sie das Praktikum absolviert bzw. sich in der Kirche engagiert und über welchen zeitlichen Umfang? Was haben Sie gemacht?

2. Umsetzung der christlichen Botschaft in kirchlichem Handeln

Woran wurde das Christliche der Einrichtung und ihres Wirkens für Sie deutlich? Welche gesellschaftliche Relevanz hat das Wirken der kirchlichen Einrichtung?

3. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der kirchlichen Einrichtung

Was ist Ihnen an der Arbeit von Haupt- oder Ehrenamtlichen aufgefallen? Was oder wer hat Sie beeindruckt? Inwiefern stehen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für christliche Grundwerte und Grundsätze ein? Welche Erfolge, welche Sorgen kennzeichnen ihre Arbeit? Wie leben sie im Spannungsfeld von Loyalität und Kritik gegenüber der katholischen Kirche?

4. Adressaten des kirchlichen Handelns

Wie haben Sie die Menschen erlebt, denen sich Haupt- und Ehrenamtliche widmen? Was suchen diese in der Begegnung mit der Kirche? Wie verläuft das Miteinander (Nebeneinander oder Gegeneinander) von Kirchennahen und Kirchenfernen?

5. Ihre eigenen Erfahrungen in der kirchlichen Arbeit

Wie haben Sie sich selbst in der Rolle einer Vertreterin oder eines Vertreters der Kirche erlebt? Was fiel Ihnen leicht, was war Ihnen fremd oder unangenehm? Was haben Sie über sich selbst erfahren? Und was könnte das für Sie als künftige Religionslehrerin oder künftigen Religionslehrer bedeuten?